为进一步提升教学质量，推进教学审核评估工作，2023年11月13日下午，学院特邀经验丰富的学校教学督导庞素娟教授在海甸校区3号教学楼201教室为我院30余名青年教师开展教学指导，宣讲优秀教学经验。
庞素娟教授聚焦青年教师的教学方法需求，贯穿“课前准备-课堂管理-课后总结”全流程教学环节进行了全面细致的教学指导。
一、课前准备：科学设计奠定教学基石
充分有效的课前准备是课堂教学成功的关键。科学的教学设计需要教师精准把握知识脉络，实现新旧知识的无缝衔接，同时突破教学重难点。PPT设计上应注意配色、字体等要素的协调，可以帮助提高学生的注意力和理解效率。
二、课堂管理：动态管控提升教学效能
课堂教学是知识传递的核心环节，教师的仪容仪表、语言表达、内容组织和课堂互动等直接影响教学效果。此外，还需以大纲为纲，层次递进；融入科研成果与前沿进展；适时走近后排或开展讨论，关心不同区域学生；避免只盯PPT或前排，增强课堂掌控感。
三、课后总结：持续改进促进教学成长
课后总结作为教学闭环的关键环节，通过系统化的反思与改进机制推动教师专业发展。
周智副院长表示，本次教学指导是学院"迎评促建"系列活动之一。以此为契机，学院持续深化完全学分制改革，不断提升人才培养质量。
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